Klimabildung an Schulen: Unterschied zwischen den Versionen
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=== Initiativen und Gruppen === | === Initiativen und Gruppen === | ||
| − | * | + | * '''Bündnis Zukunftsbildung''' [https://www.buendnis-zukunftsbildung.de/ Website] |
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| + | ** Ziel: Strukturelle Verankerung von BNE im gesamten Bildungssystem | ||
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| + | * '''Community Klima''' [http://www.community-klima.de/ Website] | ||
| + | ** Netzwerk von Schulen in ganz Deutschland. Community Klima hilft Schulen, nachhaltiger und ressourcensparender zu werden und fördert gleichzeitig BNE an Schulen ([[#Community Klima: Leitfaden| Leitfaden zu Schul-Projekten]]) | ||
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* [[DidacticsForFuture|didacticsforfuture.net]] sind <blockquote>...ein Zusammenschluss von Lehrerinnen aus dem Kreis Soest, die in verschiedenen Schulformen unterrichten </blockquote> Sie sammeln[[#Materialien| Unterrichtsmaterialien, Methoden und Aktionsideen.]] | * [[DidacticsForFuture|didacticsforfuture.net]] sind <blockquote>...ein Zusammenschluss von Lehrerinnen aus dem Kreis Soest, die in verschiedenen Schulformen unterrichten </blockquote> Sie sammeln[[#Materialien| Unterrichtsmaterialien, Methoden und Aktionsideen.]] | ||
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| + | * Klasse-Klima ist ein Projekt der | ||
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* [[learningforfuture.org]] ist eine Lernplattform, auf der Kurse angeboten werden (bisher nur ein Kurs zum Thema nachhaltiger Aktivismus) | * [[learningforfuture.org]] ist eine Lernplattform, auf der Kurse angeboten werden (bisher nur ein Kurs zum Thema nachhaltiger Aktivismus) | ||
| − | * | + | * '''Schools For Earth''' ([https://www.greenpeace.de/schoolsforearth Website]) |
| + | ** Schulprojekt von Greenpeace | ||
| + | ** Ziel: Klimaneutralität, Nachhaltigkeit und BNE an Schulen zu fördern. Unterstützungsangebote z.B. CO2-Bilanzierungstool für Schulen, Klima Kit, aber auch Beratung bei der Umsetzung von Projekten an Schulen. (Materialien unten) | ||
| − | * | + | * '''Schools For Future''' ([https://schoolsforfuture.net/de/ Website]) |
| + | ** Ziel: an jeder Schule eine Gruppe von Eltern, Schüler:innen, Lehrer:innen (4future) einzurichten, die dort einfache Klimabildungsprojekte umsetzen | ||
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| + | * '''UNESCO BNE-Programm''' ([https://www.unesco.de/bildung/bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung/unesco-programm-bne-2030 UNESCO Website] , [https://www.bne-portal.de/de/das-unesco-programm-in-deutschland-1722.html BNE-Portal Deutschland]) | ||
| + | ** UNESCO BNE-Programm zur Einhaltung der SDGs bis 2030 | ||
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=== Kampagnen === | === Kampagnen === | ||
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| + | * '''BNE-Terminkalender''' [https://www.unesco.de/bildung/bne-termine] | ||
| + | ** Terminkalender für Veranstaltungen, Workshops, Seminare etc. zum Thema BNE | ||
=== Materialien === | === Materialien === | ||
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| + | * '''Community Klima: Leitfaden''' [https://community-klima.de/leitfaden/] | ||
| + | ** Leitfaden von Community Klima zu verschiedenen Schul-Projekten. Die Projekte sind nach Zeitaufwand, Kosten, Anspruch und Wirkung bewertet. | ||
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* ''didacticsforfuture'' Sammeln [https://www.didacticsforfuture.net/ Unterrichtsmaterialien, Aktionsideen und Methoden] für den Unterricht in Grundschule, Sekundarstufe 1 und 2 an, sowie Aktionsideen an <blockquote> Die Sammlung besteht aus bereits vorhandenem Material, das von uns gesichtet und auf Aktualität, Lehrplanbezug sowie auf die Einsetzbarkeit in unterschiedlichen Jahrgangsstufen überprüft wurde. </blockquote> | * ''didacticsforfuture'' Sammeln [https://www.didacticsforfuture.net/ Unterrichtsmaterialien, Aktionsideen und Methoden] für den Unterricht in Grundschule, Sekundarstufe 1 und 2 an, sowie Aktionsideen an <blockquote> Die Sammlung besteht aus bereits vorhandenem Material, das von uns gesichtet und auf Aktualität, Lehrplanbezug sowie auf die Einsetzbarkeit in unterschiedlichen Jahrgangsstufen überprüft wurde. </blockquote> | ||
Version vom 15. März 2021, 16:40 Uhr
Inhaltsverzeichnis
Übersichtsseite zu Klimabildung an Schulen
Wir wollen hier eine Seite zum Thema Klimabildung an Schulen erstellen, um eine Übersicht zu verschiedenen Initiativen, Gruppen und Materialsammlungen bieten zu können.
Initiativen und Gruppen
- Bündnis Zukunftsbildung Website
- Initiative deutscher NGOs (BUND, BUNDJugend, GEW, Germanwatch, Greenpeace, Innowego, NAJU, OXFAM, Welthungerhilfe und WWF)
- Ziel: Strukturelle Verankerung von BNE im gesamten Bildungssystem
- Community Klima Website
- Netzwerk von Schulen in ganz Deutschland. Community Klima hilft Schulen, nachhaltiger und ressourcensparender zu werden und fördert gleichzeitig BNE an Schulen ( Leitfaden zu Schul-Projekten)
- didacticsforfuture.net sind
Sie sammeln Unterrichtsmaterialien, Methoden und Aktionsideen....ein Zusammenschluss von Lehrerinnen aus dem Kreis Soest, die in verschiedenen Schulformen unterrichten
- Frei-Day
- Institut für Nachhaltigkeit (Website)
- bietet Weiterbildungen, Beratungen und Berichte zum Thema nachhaltige Entwicklung an
- Klasse-Klima ist ein Projekt der
- Klimakoffer
- Klimawoche
- learningforfuture.org ist eine Lernplattform, auf der Kurse angeboten werden (bisher nur ein Kurs zum Thema nachhaltiger Aktivismus)
- Schools For Earth (Website)
- Schulprojekt von Greenpeace
- Ziel: Klimaneutralität, Nachhaltigkeit und BNE an Schulen zu fördern. Unterstützungsangebote z.B. CO2-Bilanzierungstool für Schulen, Klima Kit, aber auch Beratung bei der Umsetzung von Projekten an Schulen. (Materialien unten)
- Schools For Future (Website)
- Ziel: an jeder Schule eine Gruppe von Eltern, Schüler:innen, Lehrer:innen (4future) einzurichten, die dort einfache Klimabildungsprojekte umsetzen
- UNESCO BNE-Programm (UNESCO Website , BNE-Portal Deutschland)
- UNESCO BNE-Programm zur Einhaltung der SDGs bis 2030
Kampagnen
- BNE-Terminkalender [1]
- Terminkalender für Veranstaltungen, Workshops, Seminare etc. zum Thema BNE
Materialien
- Community Klima: Leitfaden [2]
- Leitfaden von Community Klima zu verschiedenen Schul-Projekten. Die Projekte sind nach Zeitaufwand, Kosten, Anspruch und Wirkung bewertet.
- didacticsforfuture Sammeln Unterrichtsmaterialien, Aktionsideen und Methoden für den Unterricht in Grundschule, Sekundarstufe 1 und 2 an, sowie Aktionsideen an
Die Sammlung besteht aus bereits vorhandenem Material, das von uns gesichtet und auf Aktualität, Lehrplanbezug sowie auf die Einsetzbarkeit in unterschiedlichen Jahrgangsstufen überprüft wurde.
