Howto: Gutes Teambulding - Versionsgeschichte

Saarlouis.mike am 24. Dezember 2021 um 16:45 Uhr

2021-12-24T16:45:32Z

Saarlouis.mike am 23. Dezember 2021 um 16:31 Uhr

2021-12-23T16:31:53Z

Saarlouis.mike: /* Nachweise */

2021-12-23T16:05:46Z

Nachweise

Saarlouis.mike: /* Nachweise */

2021-12-23T16:05:27Z

Nachweise

Saarlouis.mike: /* Nachweise */

2021-12-23T16:04:25Z

Nachweise

Saarlouis.mike am 23. Dezember 2021 um 16:03 Uhr

2021-12-23T16:03:38Z

Saarlouis.mike am 23. Dezember 2021 um 15:24 Uhr

2021-12-23T15:24:20Z

Saarlouis.mike: /* Für vertraute Gruppenmitglieder */

2021-12-23T14:45:20Z

Für vertraute Gruppenmitglieder

Saarlouis.mike: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Baustelle}} == Stärken und Gemeinsamkeiten == === Für vertraute Gruppenmitglieder === In Zweiergruppen (Online: Paarweise in gemeinsamen Break-Out-Rooms)…“

2021-12-23T13:51:27Z

Die Seite wurde neu angelegt: „{{Baustelle}} == Stärken und Gemeinsamkeiten == === Für vertraute Gruppenmitglieder === In Zweiergruppen (Online: Paarweise in gemeinsamen Break-Out-Rooms)…“

Neue Seite

{{Baustelle}}

== Stärken und Gemeinsamkeiten ==
=== Für vertraute Gruppenmitglieder ===
In Zweiergruppen (Online: Paarweise in gemeinsamen Break-Out-Rooms)

* '''Jede*r notiert sich in zwei Minuten die Stärken des*der Gegenübers'''
“Nehmt euch bitte alle Zettel und Stift und denkt kurz darüber nach, worin die*der Gegenüber besonders gut ist. Schreibt alles auf, was euch sponten einfällt.”
* '''Jede*r erzählt dem Gegenüber, worin er*sie besonders gut ist. (10 Minuten)'''
Frage: Was sind deine Superkräfte?
* '''Love Shower (15 Minuten)'''
“Teilt bitte mit der Gruppe, welche Stärken ihr in eurem Teammitglied seht. Alle anderen können gerne spontan ergänzen, wenn ihnen noch mehr einfällt.”

=== Für unbekannte Gruppenmitglieder ===
* '''Jede*r notiert sich in zwei Minuten die eigenen Stärken'''
“Nehmt euch bitte alle Zettel und Stift und denkt kurz darüber nach, worin ihr jeweils besonders gut seid. Schreibt alles auf, was euch sponten einfällt.”
* '''Teilnehmende finden sich in Zweierpaaren zusammen'''
''(Online: Paare gehen in gemeinsame Break-Out-Rooms)''
* '''Jede*r erzählt dem*der Gegenüber, worin er*sie besonders gut ist. (10 Minuten)'''
Frage: Was sind meine Superkräfte?
* '''Alle teilen eine Stärke des*der Partner*in in der Runde (10 Minuten)'''
“Entscheidet, welche die coolste Superkraft eures Gegenübers ist und teilt sie mit der Gruppe.”

'''Reflektionsrunde:'''

a) Von wem hättet ihr gerne mal einen Tipp zu etwas, das er*sie besonders gut kann?”

b) “Was habt ihr über euch gelernt?”

== Psychologische Sicherheit ==
=== Teil A -> Wann habe ich mich in einer Gruppe besonders wohl gefühlt? Woran lag das? ===
* '''Zuerst macht sich jede*r einzeln Notizen zu den zwei Fragen. (2 Minuten)'''
“Bitte nehmt euch einen Stift und einen Zettel und schreibt euch auf, was euch spontan dazu einfällt.”
* '''In Zweierteams werden die Erfahrungen geteilt, die Gründe konkretisiert und daraus erste Ideen für die Gruppe abgeleitet. (5 Minuten)'''
“Ich teile euch jetzt in Zweierteams ein (Online in Breakoutrooms) und ihr habt insgesamt 5 Minuten Zeit, eure Erfahrungen zu teilen und nochmal gemeinsam zu brainstormen, welche Gründe es noch gegeben haben könnte und wie wir diese Erfahrungen für unsere jetzige Gruppe nutzen könnten.”

=== Teil B -> Wie können wir unsere Erfahrungen in diese Gruppe übertragen? ===
* '''Danach werden alle Teilnehmden in zwei Gruppen aufgeteilt. Die Personen aus den Zweierkonstellationen sind jeweils in unterschiedlichen Gruppen.'''
“Eine*r von euch beiden geht jetzt bitte in Gruppe 1 und der*die andere in Gruppe 2.”
* '''In den Kleingruppen wird dann die Frage B diskutiert und die Gruppenmitglieder einigen sich auf 3 zentrale Werte bei der Zusammenarbeit. (15 Minuten)'''
“Diskutiert jetzt bitte *Frage B* und einigt euch auf die drei wichtigsten Bedingungen für angenehmes Arbeiten in Gruppen.”
* '''Am Ende werden die ausgearbeiteten “Guiding Principles” beider Gruppen zusammengetragen und bilden von nun an eure gemeinsamen Werte. Versucht bei inhaltlichen Doppelungen eine inklusive Formulierung zu finden. (10 Minuten)'''

== Politische Wirksamkeit und Kooperation ==

== Respektvoller Umgang ==

← Nächstältere Version		Version vom 24. Dezember 2021, 16:45 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
−	~~{{Baustelle}}~~
−
	Ihr seid als Team unifizient und eure Zusammenarbeit in der Gruppe ist aktuell sehr schlecht? Dann ist dieses Teambulding genau das richtige für euch. Hierbei geht es um eure Gemeinsamkeiten und Stärken, Psychologische Sicherheit, Kooperation und Politische Wirksamkeit, sowie Respektvoller Umgang miteinander.		Ihr seid als Team unifizient und eure Zusammenarbeit in der Gruppe ist aktuell sehr schlecht? Dann ist dieses Teambulding genau das richtige für euch. Hierbei geht es um eure Gemeinsamkeiten und Stärken, Psychologische Sicherheit, Kooperation und Politische Wirksamkeit, sowie Respektvoller Umgang miteinander.

← Nächstältere Version		Version vom 23. Dezember 2021, 16:31 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
	{{Baustelle}}		{{Baustelle}}
		+
		+	Ihr seid als Team unifizient und eure Zusammenarbeit in der Gruppe ist aktuell sehr schlecht? Dann ist dieses Teambulding genau das richtige für euch. Hierbei geht es um eure Gemeinsamkeiten und Stärken, Psychologische Sicherheit, Kooperation und Politische Wirksamkeit, sowie Respektvoller Umgang miteinander.
		+

	== Stärken und Gemeinsamkeiten ==		== Stärken und Gemeinsamkeiten ==

← Nächstältere Version		Version vom 23. Dezember 2021, 16:05 Uhr
Zeile 94:		Zeile 94:


−	~~===~~== Nachweise ~~===~~==	+	== Nachweise ==

	'''Originaldatei dieser Wiki Seite:''' [https://docs.google.com/document/d/1762mZUm2oh-IMW3gOx5ZgrJQNuDo7uNWqNNffs7RGAk/edit# Rezept für gutes Team Building]		'''Originaldatei dieser Wiki Seite:''' [https://docs.google.com/document/d/1762mZUm2oh-IMW3gOx5ZgrJQNuDo7uNWqNNffs7RGAk/edit# Rezept für gutes Team Building]

← Nächstältere Version		Version vom 23. Dezember 2021, 16:05 Uhr
Zeile 96:		Zeile 96:
	===== Nachweise =====		===== Nachweise =====

−	[https://docs.google.com/document/d/1762mZUm2oh-IMW3gOx5ZgrJQNuDo7uNWqNNffs7RGAk/edit# Rezept für gutes Team Building]	+	'''Originaldatei dieser Wiki Seite:''' [https://docs.google.com/document/d/1762mZUm2oh-IMW3gOx5ZgrJQNuDo7uNWqNNffs7RGAk/edit# Rezept für gutes Team Building]

← Nächstältere Version		Version vom 23. Dezember 2021, 16:04 Uhr
Zeile 96:		Zeile 96:
	===== Nachweise =====		===== Nachweise =====

−	~~<ref>~~[https://docs.google.com/document/d/1762mZUm2oh-IMW3gOx5ZgrJQNuDo7uNWqNNffs7RGAk/edit# Rezept für gutes Team Building]~~</ref>~~	+	[https://docs.google.com/document/d/1762mZUm2oh-IMW3gOx5ZgrJQNuDo7uNWqNNffs7RGAk/edit# Rezept für gutes Team Building]

@@ Zeile 7: / Zeile 7: @@
 * '''Jede*r notiert sich in zwei Minuten die Stärken des*der Gegenübers'''
- “Nehmt euch bitte alle Zettel und Stift und denkt kurz darüber nach, worin die*der Gegenüber besonders gut ist. Schreibt alles auf, was euch sponten einfällt.”
+''“Nehmt euch bitte alle Zettel und Stift und denkt kurz darüber nach, worin die*der Gegenüber besonders gut ist. Schreibt alles auf, was euch sponten einfällt.”''
 * '''Jede*r erzählt dem Gegenüber, worin er*sie besonders gut ist. (10 Minuten)'''
- Frage: Was sind deine Superkräfte?
+''Frage: Was sind deine Superkräfte?''
 * '''Love Shower (15 Minuten)'''
- “Teilt bitte mit der Gruppe, welche Stärken ihr in eurem Teammitglied seht. Alle anderen können gerne spontan ergänzen, wenn ihnen noch mehr einfällt.”
+''“Teilt bitte mit der Gruppe, welche Stärken ihr in eurem Teammitglied seht. Alle anderen können gerne spontan ergänzen, wenn ihnen noch mehr einfällt.”''
 === Für unbekannte Gruppenmitglieder ===
 * '''Jede*r notiert sich in zwei Minuten die eigenen Stärken'''
- “Nehmt euch bitte alle Zettel und Stift und denkt kurz darüber nach, worin ihr jeweils besonders gut seid. Schreibt alles auf, was euch sponten einfällt.”
+''“Nehmt euch bitte alle Zettel und Stift und denkt kurz darüber nach, worin ihr jeweils besonders gut seid. Schreibt alles auf, was euch sponten einfällt.”''
 * '''Teilnehmende finden sich in Zweierpaaren zusammen'''
- ''(Online: Paare gehen in gemeinsame Break-Out-Rooms)''
+''(Online: Paare gehen in gemeinsame Break-Out-Rooms)''
 * '''Jede*r erzählt dem*der Gegenüber, worin er*sie besonders gut ist. (10 Minuten)'''
- Frage: Was sind meine Superkräfte?
+''Frage: Was sind meine Superkräfte?''
 * '''Alle teilen eine Stärke des*der Partner*in in der Runde (10 Minuten)'''
- “Entscheidet, welche die coolste Superkraft eures Gegenübers ist und teilt sie mit der Gruppe.”
+''“Entscheidet, welche die coolste Superkraft eures Gegenübers ist und teilt sie mit der Gruppe.”''
@@ Zeile 36: / Zeile 37: @@
 === Teil A -> Wann habe ich mich in einer Gruppe besonders wohl gefühlt? Woran lag das? ===
 * '''Zuerst macht sich jede*r einzeln Notizen zu den zwei Fragen. (2 Minuten)'''
- “Bitte nehmt euch einen Stift und einen Zettel und schreibt euch auf, was euch spontan dazu einfällt.”
+''“Bitte nehmt euch einen Stift und einen Zettel und schreibt euch auf, was euch spontan dazu einfällt.”''
 * '''In Zweierteams werden die Erfahrungen geteilt, die Gründe konkretisiert und daraus erste Ideen für die Gruppe abgeleitet. (5 Minuten)'''
- “Ich teile euch jetzt in Zweierteams ein (Online in Breakoutrooms) und ihr habt insgesamt 5 Minuten Zeit, eure Erfahrungen zu teilen und nochmal gemeinsam zu brainstormen, welche Gründe es noch gegeben haben könnte und wie wir diese Erfahrungen für unsere jetzige Gruppe nutzen könnten.”
+''“Ich teile euch jetzt in Zweierteams ein (Online in Breakoutrooms) und ihr habt insgesamt 5 Minuten Zeit, eure Erfahrungen zu teilen und nochmal gemeinsam zu brainstormen, welche Gründe es noch gegeben haben könnte und wie wir diese Erfahrungen für unsere jetzige Gruppe nutzen könnten.”''
 === Teil B -> Wie können wir unsere Erfahrungen in diese Gruppe übertragen? ===
 * '''Danach werden alle Teilnehmden in zwei Gruppen aufgeteilt. Die Personen aus den Zweierkonstellationen sind jeweils in unterschiedlichen Gruppen.'''
- “Eine*r von euch beiden geht jetzt bitte in Gruppe 1 und der*die andere in Gruppe 2.”
+''“Eine*r von euch beiden geht jetzt bitte in Gruppe 1 und der*die andere in Gruppe 2.”''
 * '''In den Kleingruppen wird dann die Frage B diskutiert und die Gruppenmitglieder einigen sich auf 3 zentrale Werte bei der Zusammenarbeit. (15 Minuten)'''
- “Diskutiert jetzt bitte *Frage B* und einigt euch auf die drei wichtigsten Bedingungen für angenehmes Arbeiten in Gruppen.”
+''“Diskutiert jetzt bitte *Frage B* und einigt euch auf die drei wichtigsten Bedingungen für angenehmes Arbeiten in Gruppen.”''
 * '''Am Ende werden die ausgearbeiteten “Guiding Principles” beider Gruppen zusammengetragen und bilden von nun an eure gemeinsamen Werte. Versucht bei inhaltlichen Doppelungen eine inklusive Formulierung zu finden. (10 Minuten)'''
@@ Zeile 72: / Zeile 74: @@
 == Respektvoller Umgang ==